- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
Образование
а) информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: |
|
- форм обучения |
ОО осуществляется I уровень общего образования – дошкольное образование реализует образовательную программу дошкольного образования. Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий Положение о Адаптированной образовательной программе дошкольного образования (скачать) Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (скачать) Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (скачать) Целью АОП является разработка модели образовательной и коррекционно- развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности, их позитивной социализации, интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. Цель реализации АОП - является обеспечение условий для дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развития личности детей 6 дошкольного возраста с ЗПР, формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первым (дошкольным) и вторым этапом (начальной школой) образования. АООП предназначена для выстраивания образовательного процесса и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития, направленными по заключению ПМПК в группы общеразвивающей направленности. Задачи АОП: - создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуальнотипологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий. - создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР; - обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и окружающим миром; - целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии; - выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей; - подготовка детей с ЗПР ко второй ступени (начальная школа) обучения с учетом целевых ориентиров ДО; - взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционного воспитания, обучения и оздоровления детей с ЗПР; - обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта. |
- нормативного срока обучения |
Нормативный срок обучения в ДОУ в группах общеразвивающей направленности - 6 лет (от 1,5 до 8 лет или до прекращения образовательных отношений) |
- срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) |
тип ОО не предусматривает прохождение процедуры гос.аккредитации на основании ст.92 273-ФЗ |
- языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) |
Образование осуществляется на русском языке (Федеральный закон № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.) |
- учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой |
Образовательная деятельность в ДОО осуществляется в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях:
-«социально-коммуникативное развитие»;
-«познавательное развитие»;
-«речевое развитие»;
-«художественно-эстетическое развитие»
-«физическое развитие»
|
- практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой |
Практика не предусмотрена |
- об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Реализация образовательных программ, в том числе адаптированной, не предусматривает применение программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий |
б) об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «б» подпункта 3.4 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: |
Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе- образовательной программе дошкольного образования (смотреть) Положение об основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования (смотреть) Основная образовательная программа дошкольного образования (смотреть) Краткая презентация образовательной программы (смотреть) Цель: Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ (далее - Образовательная программа): Создание развивающего пространства, обеспечивающего оптимальное развитие каждого ребенка с учетом его возрастных возможностей; воспитание здорового, эмоционально-благополучного, разумного человека, способного видеть, чувствовать, понимать окружающий мир, людей. Для достижения цели мы решаем следующие задачи: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; - обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно-эстетического и физического развития ребенка; - воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; - осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; - взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития ребенка; - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей; - обеспечение физического развития детей с учетом индивидуальных возможностей развития путем оптимальной реализации оздоровительного, воспитательного и образовательного направления физического воспитания. Рабочая программа по театрализованной деятельности для детей 5-7 лет (смотреть) Рабочая программа по обучению хореографии для детей 5-7 лет (смотреть) Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья. |
- об учебном плане с приложением его в виде электронного документа | Учебный план на 2020-2021 гг. |
- об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа |
|
- о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа |
|
- о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа |
Модель комплексно-тематического планирования для групп раннего возраста Модель комплексно-тематического планирования для дошкольных группРасписание непосредственной образовательной деятельности в 1 корпусе (смотреть) Расписание непосредственной образовательной деятельности во 2 корпусе (смотреть) Расписание непосредственной образовательной деятельности в 3 корпусе (смотреть) Методические рекомендации по созданию РППС Методические рекомендации Полифункциональное оборудование в группах раннего возраста Педагогическая поддержка семьи Особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах
Проект оформления уголка краеведения Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках Рабочая программа группа раннего возраста (скачать) Рабочая программа вторая младшая группа (скачать) Рабочая программа средняя группа (скачать) Рабочая программа старшая группа (скачать) Рабочая программа подготовительная группа (скачать)
|
в) о численности обучающихся, в том числе |
|
- об общей численности обучающихся |
Наполняемость 473 воспитанника по состоянию на 23.01.2021 г. Наполняемость в соответствии с СанПиН соответствует. |
- о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); |
0 |
-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
- о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
153 |
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы. Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают информацию |
Наименование образовательной программы:
Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы дополнительно. |
г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) |
Тема раздела |
Содержание |
Информация о реализуемых уровнях образования |
Дошкольное образование |
Информация о формах обучения |
Очная форма обучения |
Информация о нормативных сроках обучения |
Срок освоения программ - 6 лет
|
Информация о наименовании образовательной программы |
Основная образовательная программа дошкольного образования "Радуга" муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №107 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара |
Информация об описании образовательных программ с приложением ее копии |
Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе- образовательной программе дошкольного образования (скачать) Положение об основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования (скачать) Основная образовательная программа дошкольного образования (скачать) Краткая презентация образовательной программы (скачать) Цель: Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ (далее - Образовательная программа): Создание развивающего пространства, обеспечивающего оптимальное развитие каждого ребенка с учетом его возрастных возможностей; воспитание здорового, эмоционально-благополучного, разумного человека, способного видеть, чувствовать, понимать окружающий мир, людей. Для достижения цели мы решаем следующие задачи: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; - обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно-эстетического и физического развития ребенка; - воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; - осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; - взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития ребенка; - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей; - обеспечение физического развития детей с учетом индивидуальных возможностей развития путем оптимальной реализации оздоровительного, воспитательного и образовательного направления физического воспитания. Рабочая программа по театрализованной деятельности для детей 5-7 лет (скачать) Рабочая программа по обучению хореографии для детей 5-7 лет (скачать) |
Информация об учебном плане с приложениями его копии |
Учебный план реализации основной образовательной программы (скачать)
|
Аннотации к рабочим программам |
Аннотация к программе Истоки здоровья Аннотация на РП Основы безопасности дошкольников Аннотация к рабочей программе "Мир, где мечты сбываются!" (театрализованная деятельность) Аннотация к рабочей программе "Танцевальные ступеньки" (хореография) |
Календарный учебный график | |
О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
Модель комплексно-тематического планирования для групп раннего возраста Модель комплексно-тематического планирования для дошкольных групп Расписание непосредственной образовательной деятельности в 1 корпусе Расписание непосредственной образовательной деятельности во 2 корпусе Расписание непосредственной образовательной деятельности в 3 корпусе Методические рекомендации по созданию РППС Методические рекомендации Полифункциональное оборудование в группах раннего возраста Педагогическая поддержка семьи Особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах Рабочая программа группа раннего возраста (скачать) Рабочая программа вторая младшая группа (скачать) Рабочая программа средняя группа (скачать) Рабочая программа старшая группа (скачать) Рабочая программа подготовительная группа (скачать) |
Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой |
Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий Положение о Адаптированной образовательной программе дошкольного образования (скачать) Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (скачать) Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (скачать) Целью АОП является разработка модели образовательной и коррекционно- развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности, их позитивной социализации, интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. Цель реализации АОП - является обеспечение условий для дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развития личности детей 6 дошкольного возраста с ЗПР, формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первым (дошкольным) и вторым этапом (начальной школой) образования. АООП предназначена для выстраивания образовательного процесса и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития, направленными по заключению ПМПК в группы общеразвивающей направленности. Задачи АОП: - создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуальнотипологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий. - создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР; - обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и окружающим миром; - целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии; - выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей; - подготовка детей с ЗПР ко второй ступени (начальная школа) обучения с учетом целевых ориентиров ДО; - взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционного воспитания, обучения и оздоровления детей с ЗПР; - обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта. |
Информация об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий |
Информация о численности учащихся по реализуемым образовательным программам | По состоянию на 01.02.2021 года численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 472 ребенка |
Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение) | Обучение ведётся на русском языке |