а) информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы:

- форм обучения

ОО осуществляется I уровень общего образования – дошкольное образование реализует образовательную программу дошкольного образования.

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий

Положение о Адаптированной образовательной программе дошкольного образования (скачать)

Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (скачать)

Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (скачать)

Целью АОП является разработка модели образовательной и коррекционно- развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности, их позитивной социализации, интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Цель реализации АОП - является обеспечение условий для дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развития личности детей 6 дошкольного возраста с ЗПР, формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первым (дошкольным) и вторым этапом (начальной школой) образования. АООП предназначена для выстраивания образовательного процесса и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития, направленными по заключению ПМПК в группы общеразвивающей направленности.

Задачи АОП:

- создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуальнотипологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий.

- создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР;

- обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и окружающим миром;

- целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии;

- выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей;

- подготовка детей с ЗПР ко второй ступени (начальная школа) обучения с учетом целевых ориентиров ДО;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционного воспитания, обучения и оздоровления детей с ЗПР;

- обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта.

- нормативного срока обучения

Нормативный срок обучения в ДОУ в группах общеразвивающей направленности - 6 лет (от 1,5 до 8 лет или до прекращения образовательных отношений)

- срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)

тип ОО не предусматривает прохождение процедуры гос.аккредитации на основании ст.92 273-ФЗ

- языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)

Образование  осуществляется на русском языке (Федеральный закон № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.)

- учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой

- практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Практика не предусмотрена

- об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе- образовательной программе дошкольного образования (смотреть)

Положение об основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования (смотреть)

Основная образовательная программа дошкольного образования (смотреть)

Краткая презентация образовательной  программы (смотреть)

Цель: Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ (далее - Образовательная программа): Создание развивающего пространства, обеспечивающего оптимальное развитие каждого ребенка с учетом его возрастных возможностей; воспитание здорового, эмоционально-благополучного, разумного человека, способного видеть, чувствовать, понимать окружающий мир, людей.

Для достижения цели мы решаем следующие задачи:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; 

- обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно-эстетического и физического развития ребенка;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития ребенка;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

- обеспечение физического развития детей с учетом индивидуальных возможностей развития путем оптимальной реализации оздоровительного, воспитательного и образовательного направления физического воспитания.

Рабочая программа по театрализованной деятельности для детей 5-7 лет (смотреть)

Рабочая программа по обучению хореографии для детей 5-7 лет (смотреть)

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья. 

- об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа

• Аннотация к программе Истоки здоровья
• Аннотация к программе НРК
• Аннотация на РП Основы безопасности дошкольников
• Аннотация к рабочей программе "Мир, где мечты сбываются!" (театрализованная   деятельность)
• Аннотация к рабочей программе "Танцевальные ступеньки" (хореография)

- о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа

• Годовой календарный учебный график на 2020-2021 гг.

- о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа

Модель комплексно-тематического планирования для групп раннего возраста

Расписание непосредственной образовательной деятельности в 1 корпусе (смотреть)

Расписание непосредственной образовательной деятельности во 2 корпусе (смотреть)

Расписание непосредственной образовательной деятельности в 3 корпусе (смотреть)

Методические рекомендации по созданию РППС

Методические рекомендации Полифункциональное оборудование в группах раннего возраста

Педагогическая поддержка семьи

Особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах

ПРОГРАММА Истоки здоровья

Проект оформления  уголка краеведения

Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках

Рабочая программа группа раннего возраста (скачать)

Рабочая программа вторая младшая группа (скачать)

Рабочая программа средняя группа (скачать)

Рабочая программа старшая группа (скачать)

Рабочая программа подготовительная группа (скачать)

в) о численности обучающихся, в том числе

- об общей численности обучающихся

Наполняемость 473 воспитанника по состоянию на 23.01.2021 г.

Наполняемость в соответствии с СанПиН соответствует.

- о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

0

-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами);

0

-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

0

- о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

153

Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы.

Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают информацию

Наименование образовательной программы:

• Основная образовательная программа дошкольного образования "Радуга"   муниципального   автономного дошкольного образовательного учреждения   "Детский сад №107   общеразвивающего вида" г. Сыктывкара

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы дополнительно.

г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

• Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложением

Тема раздела

Содержание 

Информация о реализуемых уровнях образования

Дошкольное образование 

Информация о формах обучения

Очная форма обучения

Информация о нормативных сроках обучения

Срок освоения программ - 6 лет

Информация о наименовании образовательной программы

 Основная образовательная программа дошкольного образования "Радуга"   муниципального   автономного дошкольного образовательного учреждения   "Детский сад №107   общеразвивающего вида" г. Сыктывкара 

Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе- образовательной программе дошкольного образования (скачать)

Положение об основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования (скачать)

Основная образовательная программа дошкольного образования (скачать)

Краткая презентация образовательной  программы (скачать)

Цель: Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ (далее - Образовательная программа): Создание развивающего пространства, обеспечивающего оптимальное развитие каждого ребенка с учетом его возрастных возможностей; воспитание здорового, эмоционально-благополучного, разумного человека, способного видеть, чувствовать, понимать окружающий мир, людей.

Для достижения цели мы решаем следующие задачи:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; 

- обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно-эстетического и физического развития ребенка;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития ребенка;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

- обеспечение физического развития детей с учетом индивидуальных возможностей развития путем оптимальной реализации оздоровительного, воспитательного и образовательного направления физического воспитания.

Рабочая программа по театрализованной деятельности для детей 5-7 лет (скачать)

Рабочая программа по обучению хореографии для детей 5-7 лет (скачать)

Учебный план реализации основной образовательной программы (скачать)

 Аннотация к программе Истоки здоровья

 Аннотация к программе НРК

 Аннотация на РП Основы безопасности дошкольников

 Аннотация к рабочей программе "Мир, где мечты сбываются!" (театрализованная   деятельность)

 Аннотация к рабочей программе "Танцевальные ступеньки" (хореография) 

• Годовой календарный  учебный график

Модель комплексно-тематического планирования для групп раннего возраста

Модель комплексно-тематического планирования для дошкольных групп

Расписание непосредственной образовательной деятельности в 1 корпусе

Расписание непосредственной образовательной деятельности во 2 корпусе

Расписание непосредственной образовательной деятельности в 3 корпусе

Методические рекомендации по созданию РППС

Методические рекомендации Полифункциональное оборудование в группах раннего возраста

Педагогическая поддержка семьи

Особенности организации и проведения сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах

ПРОГРАММА Истоки здоровья

Рабочая программа группа раннего возраста (скачать)

Рабочая программа вторая младшая группа (скачать)

Рабочая программа средняя группа (скачать)

Рабочая программа старшая группа (скачать)

Рабочая программа подготовительная группа (скачать)

Проект оформления  уголка краеведения

Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий

Положение о Адаптированной образовательной программе дошкольного образования (скачать)

Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (скачать)

Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (скачать)

Целью АОП является разработка модели образовательной и коррекционно- развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности, их позитивной социализации, интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Цель реализации АОП - является обеспечение условий для дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развития личности детей 6 дошкольного возраста с ЗПР, формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первым (дошкольным) и вторым этапом (начальной школой) образования. АООП предназначена для выстраивания образовательного процесса и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития, направленными по заключению ПМПК в группы общеразвивающей направленности.

Задачи АОП:

- создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуальнотипологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий.

- создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР;

- обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и окружающим миром;

- целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии;

- выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей;

- подготовка детей с ЗПР ко второй ступени (начальная школа) обучения с учетом целевых ориентиров ДО;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционного воспитания, обучения и оздоровления детей с ЗПР;

- обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта.

Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий